Chuyển đến nội dung chính

Làm Bạn Cùng Con Lứa Tuổi Teen - Parenting your teenager

  1. Luôn để mắt tới con - "cha mẹ ngoảnh đi, con dại; cha mẹ ngoảnh lại, con khôn".
  2. Tin tưởng con và can thiệp một cách phù hợp, tôn trọng những "giới hạn" - thế giới riêng của trẻ. Hãy luôn xem con là một người vị thành niên, tôn trọng và trao đổi về những ý kiến cũng như cảm xúc của con. Có gắng tạo nên một không khí tuyệt vời trong gia đình khi thiếp lập mối quan hệ giữa bố mẹ và con trẻ dựa trên giá trị của tinh thần "hợp tác". Không cố gắng kiểm soát con.
  3. Lắng nghe một cách tích cực trên với tinh thần bố mẹ là bạn của con. luôn cố gắng tìm hiểu động cơ tại sao con lại có cách cư xử như vậy.
  4. Bạn sẽ có thể bị tổn thương vì những lời nói của con trẻ, đừng quá xem trọng điều đó. Có thể, bản thân con trẻ không ám chỉ hay cố tình làm tổn thương bạn. 
  5. Hãy nhắc nhở và cố gắng quản lý cảm xúc bản thân, dù có khó chịu đến đâu chăng nữa thì chúng ta nên nhắc bản thân rằng: bạn không thích những hành vi - những gì mà con làm, chứ không phải bạn không thích con. Chỉ nên phê bình hành vi tiêu cực của con trẻ nhưng không phán nhân cách - con người của con trẻ.
  6. Hãy luôn thông cảm, khoan dung và yêu thương con trẻ vì chính bạn cũng đã trải qua những ngày tháng thời thơ ấu & một điều chắc chắn rằng khi bạn còn là những đứa trẻ giống như tuổi của con bạn hiện tại - không ít lần chính cha mẹ của bạn đã đau đầu vì bạn !   
Bài viết dựa trên 6 lời khuyên về giáo dục con trẻ lứa tuổi teen của tác giả Suzie Hayman

Popular Posts

RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN Ở TRẺ EM - NÊN HIỂU NHƯ THẾ NÀO VỀ QUAN ĐIỂM CHO RẰNG NHỮNG RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN Ở TRẺ MẮC PHẢI LÀ DO CÁCH GIÁO DỤC VÀ TIẾP XÚC TỪ PHIÁ GIA ĐÌNH CỦA TRẺ

Hiện nay với sự phát triển của các phương tiện truyền thông, nhiều người tin rằng những rối loạn phát triển như tự kỷ, ADHD, chậm phát triển tâm thần, chậm phát triển ngôn ngữ, khó khăn trong học tập… không phải do cách giáo dục của gia đình, thì cũng không ít người lên án cho rằng nguyên nhân chính gây ra những rối loạn trên là do cách giáo dục, tiếp xúc với trẻ của gia đình (cưng chìu, ít tương tác, ít tiếp xúc với trẻ, bỏ bê trẻ..) điều này nên được nhìn nhận như thế nào ? Ngày nay, với sự phát triển của đời sống hiện đại, bên cạnh những lợi ích của những thành quả vượt bậc ấy là những hệ lụy đi kèm theo. Khi chúng ta nhìn ở một góc độ tổng thể khách quan, những hệ lụy này có ảnh hưởng đến chất lượng đời sống cũng như là sự phát triển về cả tâm lí – thể chất của con người. Tiếp cận ở một phương diện cụ thể hơn, sự phát triển của các phương tiện truyền thông cũng góp phần không nhỏ đối với đời sống xã hội. con người được tiếp cận nhiều hơn với tri thức khoa học, tiện lợi ...

LI DỊ - NHỮNG CON SỐ "ẤN TƯỢNG"

Có lẽ hình phạt khủng khiếp nhất đối với con người đó là “bất tử trong cô độc”. Trải qua lịch sử hình thành dài lâu từ thưở sơ khai cho đến ngày hôm nay, con người không ngừng phát triển những cách thức và công nghệ phát triển sự giao tiếp ngày một tinh vi hơn. Để thoát khỏi cảm giác cô độc như 1 hình phạt kia, con người luôn tìm đến với nhau, gắn kết cùng nhau sau khi trải qua một hành trình dài cho việc tìm hiểu và tạo nên sự hòa hợp dựa trên cách thức gắn kết rất đổi cao cả, đó chính là tình yêu. Có lẽ ai cũng có cách nhìn, cách thể hiện cho riêng mình điều đó mang đậm bản sắc cá nhân, một nét đặc trưng về tính cách. Những quy tắc này không đâu xa lạ, chỉ là tập hợp một số cách ứng xữ trong giao tiếp mà điều này sẽ góp phần làm cho chúng ta “yêu và được yêu” một cách trọn vẹn nhất có thể, nhưng chắc hẳn nhiều lúc chúng ta sẽ dễ lãng quên trong cuộc sống đầy tranh đua và mệt mỏi. Dù là vô tình hay hữu ý xin hãy trân trọng từng giây phút khi yêu, một sự chú tâm dù là rất nhỏ ...

VAI TRÒ CỦA GIÁM SÁT TRONG THAM VẤN – TRỊ LIỆU TÂM LÝ

Công việc tham vấn - trị liệu tâm lý luôn là một lĩnh vực đầy bí ẩn, đầy cuốn hút khi bạn sử dụng chính “con người của nhà tham vấn/nhà trị liệu” để làm việc với thân chủ - những người đang có những vấn đề khó khăn về tâm lý, rối loạn về chức năng về tâm lý. Dựa trên những kỹ thuật đặc trưng tác động đến tâm lý con người thông qua tiến trình trao đổi/chia sẻ, cung cấp thông tin…xin tạm được gọi là “điều trị thông qua lời nói”. Chính bản thân những nhà chuyên môn về tâm lý, nhà thực hành tâm lý cũng là con người. Đôi lúc, họ trở nên mệt mỏi với khó khăn trong những ca can thiệp, những trường hợp mà bản thân nhà tham vấn/trị liệu thấy “con người của chính mình” trong những rắc rối bản thân TC (thân chủ) đang gặp phải, đó là những vấn đề rắc rối trong công việc, các mối quan hệ, việc vận dụng các liệu pháp can thiệp…chính những vấn đề này, đòi hỏi có sự can thiệp và hỗ trợ từ những người giám sát (NGS). Một nhà trị liệu/hay một nhà tham vấn với những kỹ năng thực hành tu...