Chuyển đến nội dung chính

PHÒNG NGỪA XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM

Postado por
PHÒNG NGỪA 
XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM


Tài liệu hướng dẫn cha mẹ, người chăm sóc trẻ

Bảo vệ trẻ em là trách nhiệm của toàn xã hội !

Trẻ em cần được đặc biệt bảo vệ. Đây là trách nhiệm không chỉ của mỗi cá nhân mà còn của toàn xã hội. Tất cả chúng ta đều phải có trách nhiệm bảo vệ trẻ em.

Mọi người thường nghĩ xâm hại tình dục trẻ em là việc xảy ra ngẫu nhiên do một người lạ thực hiện. Thực ra, thủ đoạn phổ biến của thủ phạm là dành nhiều thời gianhòng tạo dựng mối quan hệ thân thiết với trẻ (đôi khi cả với gia đình của trẻ). Quá trình này được gọi là “quá trình dụ dỗ”, bao gồm các bước sau:
Nguồn: Tổ chức Cứu trợ trẻ em, và ECPAT International  
  1. Nhắm đối tượng đây là bước thủ phạm xác định đối tượng để xâm hại. Thủ phạm thường nhắm đến những trẻ dễ bị tổn thương.
  2. Xây dựng niềm tin thủ phạm tạo niềm tin ở trẻ như: chia sẻ sở thích, tặng quà và kết bạn.
  3. Tạo bí mật thủ phạm xây dựng bí mật riêng với trẻ và sử dụng mẹo để thuyết phục trẻ giữ lời hứa hoặc đe dọa, ép buộc để trẻ không tiết lộ hoặc nói với ai. 
  4. Hành động leo thang thủ phạm tiến tới giới tính hóa quan hệ với trẻ. Thủ phạm thường nói chuyện hướng đến các vấn đề quan hệ tình dục nam nữ và chia sẻ với trẻ những tài liệu đồi trụy khiến trẻ trở nên “mất cảnh giác”.                                                          
  5. Thực hiện/xâm hại đây là giai đoạn thủ phạm tiến hành xâm hại trẻ.
Chúng ta cần cảnh giác những gì?
  1. Là cha mẹ hoặc người chăm sóc trẻ, chúng ta cần lưu ý những dấu hiệu sau:
  2. Người lớn thể hiện quan tâm quá mức đến trẻ (gồm người thân trong gia đình, bạn bè, người được tin tưởng, hoặc những người lạ) bằng cách tặng nhiều quà giá trị, yêu mến không bình thường, yêu cầu ở với trẻ ở một mình hoặc thăm trẻ mà không có người giám sát.
  3. Những thay đổi về hành vi của trẻ (trẻ hay cáu gắt, nóng giận bất thường, chán nản, buồn phiền, biểu hiện bất an).
  4. Trẻ ngại đi học và bỏ học trong thời gian dài hoặc kết quả học tập giảm sút.
  5. Trẻ bỏ nhà hoặc vắng mặt trong thời gian dài.
  6. Trẻ có lời nói và hành vi giới tính không phù hợp.
  7. Trẻ có nhiều dấu hiệu thể chất (thương tổn, đái dầm, tự hủy hoại bản thân, mắc các bệnh lây truyền qua đường tình dục hoặc có thai).
  8. Trẻ sợ hãi hoặc nóng giận gây gổ với người khác.
  9. Trẻ lạm dụng chất kích thích (ma túy và các chất có cồn).
Những dấu hiệu trên có thể cho thấy trẻ đang bị xâm hại hoặc chịu các vấn đề tương tự. Đây là lý do tại sao phải trò chuyện với trẻ. Nếu bạn chưa biết nên làm gì và như thế nào, hãy liên hệ với cơ quan bảo vệ trẻ em tại địa phương mình để được giúp đỡ.


Ai có thể giúp bạn ?
Bạn có cần thêm thông tin trợ giúp? Hoặc, bạn có biết ở đâu tình hình trẻ em có nguy cơ bị xâm hại. Hãy liên lạc ngay:
  1. ĐƯỜNG DÂY NÓNG TƯ VẤN GIÚP ĐỠ BẢO VỆ TRẺ EM - BỘ LAO ĐỘNG, THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI: 1800 1567
  2. CÔNG AN: 113
  3. CÁN BỘ NGÀNH LAO ĐỘNG, THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI CÁC CẤP.
  4. NGƯỜI THÂN MÀ MÌNH TIN TƯỞNG.
  5. CHUYÊN VIÊN TÂM LÝ.

Nguồn tài liệu: 
Dự án Tuổi thơ - Chương trình phòng ngừa do AusAID tài trợ và Tổ chức Tầm nhìn thế giới thực hiện.
Web: www.childsafetourism.org/vi




Marcadores:

Popular Posts

RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN Ở TRẺ EM - NÊN HIỂU NHƯ THẾ NÀO VỀ QUAN ĐIỂM CHO RẰNG NHỮNG RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN Ở TRẺ MẮC PHẢI LÀ DO CÁCH GIÁO DỤC VÀ TIẾP XÚC TỪ PHIÁ GIA ĐÌNH CỦA TRẺ

Postado por
Hiện nay với sự phát triển của các phương tiện truyền thông, nhiều người tin rằng những rối loạn phát triển như tự kỷ, ADHD, chậm phát triển tâm thần, chậm phát triển ngôn ngữ, khó khăn trong học tập… không phải do cách giáo dục của gia đình, thì cũng không ít người lên án cho rằng nguyên nhân chính gây ra những rối loạn trên là do cách giáo dục, tiếp xúc với trẻ của gia đình (cưng chìu, ít tương tác, ít tiếp xúc với trẻ, bỏ bê trẻ..) điều này nên được nhìn nhận như thế nào ? Ngày nay, với sự phát triển của đời sống hiện đại, bên cạnh những lợi ích của những thành quả vượt bậc ấy là những hệ lụy đi kèm theo. Khi chúng ta nhìn ở một góc độ tổng thể khách quan, những hệ lụy này có ảnh hưởng đến chất lượng đời sống cũng như là sự phát triển về cả tâm lí – thể chất của con người. Tiếp cận ở một phương diện cụ thể hơn, sự phát triển của các phương tiện truyền thông cũng góp phần không nhỏ đối với đời sống xã hội. con người được tiếp cận nhiều hơn với tri thức khoa học, tiện lợi ...
Đọc thêm

LO ÂU HỌC ĐƯỜNG - VẤN ĐỀ ĐÁNG ĐƯỢC QUAN TÂM !

Postado por
Ngày nay, áp lực học tập có xu hướng ngày một tăng lên bên cạnh những áp lực từ sự kỳ vọng của bố mẹ, từ gia đình cho đến các kỳ thi – xét tuyển từ tiểu học lên trung học cơ sở và từ trung học cơ sở lên trung học phổ thông đặc biệt gây căng thẳng điều này không có nghĩa là những khủng hoảng trong kỳ thi xét tuyển đại học được loại trừ. Cũng dễ nhận thấy nhiều trẻ bị lo âu sau một trận ốm dài hay sau kỳ nghỉ hè, bên cạnh đó có thể xem học sinh gián tiếp trở thành nạn nhân từ những áp lực về chỉ tiêu, sự căng thẳng của giáo viên được “vô tình áp lên đứa trẻ”… Điều đáng chú ý là theo đánh giá chung của nhiều quốc gia trên thế giới, các rối loạn liên quan đến tâm lý chiếm 20% -25% dân số. Trong đó rối loạn lo âu là rối loạn thường gặp và phổ biến.Nghiên cứu của Rieger và cộng sự (1990) cho thấy có khoảng 15% dân số nói chung đã trải nghiệm dấu hiệu đặc trưng của rối loạn lo âu và 2,3% đến 8,1% đang có rối loạn lo âu hiện hành. Ở Việt Nam, số lượng trẻ em trong độ tuổi học sinh mắc r...
Đọc thêm

LI DỊ - NHỮNG CON SỐ "ẤN TƯỢNG"

Postado por
Có lẽ hình phạt khủng khiếp nhất đối với con người đó là “bất tử trong cô độc”. Trải qua lịch sử hình thành dài lâu từ thưở sơ khai cho đến ngày hôm nay, con người không ngừng phát triển những cách thức và công nghệ phát triển sự giao tiếp ngày một tinh vi hơn. Để thoát khỏi cảm giác cô độc như 1 hình phạt kia, con người luôn tìm đến với nhau, gắn kết cùng nhau sau khi trải qua một hành trình dài cho việc tìm hiểu và tạo nên sự hòa hợp dựa trên cách thức gắn kết rất đổi cao cả, đó chính là tình yêu. Có lẽ ai cũng có cách nhìn, cách thể hiện cho riêng mình điều đó mang đậm bản sắc cá nhân, một nét đặc trưng về tính cách. Những quy tắc này không đâu xa lạ, chỉ là tập hợp một số cách ứng xữ trong giao tiếp mà điều này sẽ góp phần làm cho chúng ta “yêu và được yêu” một cách trọn vẹn nhất có thể, nhưng chắc hẳn nhiều lúc chúng ta sẽ dễ lãng quên trong cuộc sống đầy tranh đua và mệt mỏi. Dù là vô tình hay hữu ý xin hãy trân trọng từng giây phút khi yêu, một sự chú tâm dù là rất nhỏ ...
Đọc thêm